「多分OK」から「絶対OK」に記述レベルを上げる方法【桂萱中・みずき中・前五中・附属中生必見】

こんにちは。

“超集中空間プロデューサー”

マイセルフ前橋片貝校

校長の喜田慎吾です。

 

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説明記述を書くお話をしましたが、

 

書いたらどうする?

 

○付けする

 

 

 

採点基準は?

 

解答にあるでしょ?

 

 

 

実は、無いんですよσ(^_^;)

 

うそーんΣ
(・ω・;|||

 

 

解答には模範はありますよ。

 

でも、

 

これが抜けてちゃダメ とか

 

これは無くてもOK

 

とかの説明は

 

ほとんど無いんです。

 

 

 

この状況で、

 

自分で○付けをすると

 

どんなことが起こると思います?

 

 

 

実は、ほとんど

 

満点になっちゃうんですよΣ\( ̄ー ̄;)

 

 

では、

 

あなたが説明記述を

 

びっしり書いたとします。

 

解答を見ました。

 

大筋は合ってそうです。

 

どうします?

 

○!

 

 

やっぱり…(^_^;)

 

自分で書いているわけだから

 

当然正解していると思って

 

書いてますよね。

 

 

 

だから、

 

自分で採点すると

 

必ず○になるんですよ。

 

 

 

だから、添削です!

 

 

分かって書くためには

 

間違うことが必要です。

 

 

 

細かい所まで見て、

 

修正していくには

 

絶対に添削が必要です。

 

 

 

合ってるだろう

 

ではなく

 

間違いはない!

 

となるくらい添削をくり返し、

 

分かって書く記述力を

 

伸ばしていきましょう(o^-‘)b

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マイセルフには確実にお子様が自分の力で成績を上げる方法があります。それが自立学習です!

 

その方法をくわしく知りたい方は、

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